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基于深度学习理念的初中英语语篇教学策略

陈建雄

福建省惠安第一中学

深度学习是一种能调动学生学习主动性，提升学生知识迁移应用能力的高效学习方式，它能在潜移默化中转变学生的学习态度，使其对文章的浅显理解转化为深入探究，实现对知识的实践应用。在初中英语语篇教学中渗透深度学习理念，教师应分析初中阶段语篇教学的重要性，利用教学案例分析法，从语篇的学习理解、实践应用、迁移创新、精准培养等方面展开深入教学，激发学生对语篇学习兴趣，带领学生开展深度学习，提升学习能力，发展英语核心素养。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 深度学习 ; 语篇教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年22期 第6-8页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年22期）

导出/参考文献
[1]陈建雄，. 基于深度学习理念的初中英语语篇教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(22): 6-8.

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