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利用史料教学法培养历史思维的有效策略

刘树刚

山东省济南市章丘区龙山中学

随着教育体制改革的不断推进，新课程标准对初中历史教学提出了更高的要求。历史学科新课程标准明确指出，历史学科是学生认识世界、探索规律、寻求真理、提高自身素养的一门课程。在初中历史教学中，教师要充分认识培养学生历史思维能力的重要性，通过史料教学法，引导学生自主分析与探究历史问题，从而帮助学生提升历史思维能力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 史料教学法 ; 培养策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年22期 第30-32页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年22期）

导出/参考文献
[1]刘树刚，. 利用史料教学法培养历史思维的有效策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(22): 30-32.

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