中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践探究
徐文婷
随着社会的不断发展，传承中华优秀传统文化具有重要的意义。在初中英语教学中融入优秀传统文化，能够极大地丰富英语教学内涵，助力学生形成正确的文化价值观，提升学生的跨文化交际能力。因而在英语教学实践中，教师应深入挖掘优秀传统文化元素，将其与英语教学有效融合，以此拓展教学内容，促进中华优秀传统文化在初中英语教学中的渗透。为此，通过文献资料、课堂参与、逻辑分析等方式，探析中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践策略，以提升初中英语教学水平，助力学生核心素养的发展。
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