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高中历史课堂教学与现实生活的融合研究

杨明会

甘肃省庆阳市第六中学

历史学科承载着人类文明的记忆，是培养学生综合素质的重要途径。为使历史学科成为学生实践的重要工具，教师应将历史教学与现实生活相结合，发挥历史学科对学生实践的指导作用。教师需要充分认识高中历史教学与现实生活融合的意义，积极寻求融合策略，以提升学生的综合素质和能力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 课堂教学 ; 现实生活 ; 融合策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年22期 第42-44页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年22期）

导出/参考文献
[1]杨明会，. 高中历史课堂教学与现实生活的融合研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(22): 42-44.

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