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新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究

吴晓燕

福建省长汀县第一中学

在新高考改革的浪潮中，高中英语学科的教学方式和侧重点发生了显著变化。读后续写作为新高考英语的重要题型，不仅要求学生具备扎实的语言基础，还要求他们具备良好的创新思维和续写能力。因此，如何在新高考背景下有效地进行高中英语读后续写教学，成为广大英语教师面临的重要课题。笔者将结合自身教学经验，着重探讨如何在新高考背景下有效实施英语读后续写教学策略，以提高学生的英语综合运用能力和写作水平。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考背景 ; 高中英语 ; 读后续写 ;
【出　处】 《高考》2024年18期 第93-95页 （共3页）

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高考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]吴晓燕，. 新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究[J]. 高考 . 2024(18): 93-95.

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