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以问题为导向的高中生物课堂教学策略

文武

福安市第八中学

在新课标和新高考背景之下，生物课堂教学要求出现了很多变化，最突出的变化是教学重点由知识灌输转变为解决问题能力的培养。为了适应这种变化，教师应突出问题导向教学方式的作用，面对实际使用此方式时表现出的一些不足，教师应通过有效手段加以弥补。现重点针对问题缺少情境支持、问题不分层次、学生参与不足等几种情况，提出相应的解决策略，以便为提高高中生物课堂教学质量，培养学生创新能力服务。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物 ; 课堂教学 ; 问题导向 ; 自主学习 ;
【出　处】 《高考》2024年18期 第120-122页 （共3页）

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高考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]文武，. 以问题为导向的高中生物课堂教学策略[J]. 高考 . 2024(18): 120-122.

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