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聚焦目标分解 关注目标达成——以“线段、射线、直线”教学为例

魏树东

江苏省南京江北新区玉带实验学校

教学目标是教育教学活动的出发点和依据,一切教学活动都是围绕教学目标的设定来进行和展开的。将学习目标分解,细化为若干子目标,以梯度更合理、指向更明确、操作更可行的活动为载体进行教学设计,力求分层推进、分步达标,提高教学目标的达成率,促进核心素养落地,彰显课堂育人的价值。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 目标分解 ; 目标达成 ; 教学案例 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年18期 第8-10页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]魏树东，. 聚焦目标分解 关注目标达成——以“线段、射线、直线”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(18): 8-10.

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《聚焦目标分解 关注目标达成——以“线段、射线、直线”教学为例》

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