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核心素养视域下史料实证素养培养策略

郑春苗

湖州市第五中学教育集团

当前,要在历史教学中培养学生的人文情怀、创新能力与科学探究精神,推进学校教育可持续发展,教师就要关注学生史料实证素养的培养。史料实证素养是初中历史学习阶段最基础的学习思维与方式,也是对初中历史课程深入钻研后总结得出的历史学习思维与方法,具有较强的人文性与理性特征[1]。
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【栏　目】 学生学业指引_素养杂谈
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年33期 第13-15页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]郑春苗，. 核心素养视域下史料实证素养培养策略[J]. 中学历史教学参考 . 2025(33): 13-15.

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