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指向核心素养的初中历史备课思考

廖紫微

广东省深圳市龙华区龙腾学校

2021年“双减”政策发布,2022年义务教育课程标准推出,两项教育大事均指向新时期核心素养导向下的课堂教学改革,对一线教师课堂质量与效率提出更高要求与挑战。于漪教师曾说“用一辈子来备课”,新时期探索指向核心素养的备课新范式,是切实实现“减负不减质”的重要路径。本文将从以下五个方面浅谈指向核心素养的初中历史备课思考。
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【栏　目】 课堂教学实践_教材评解
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年35期 第21-23页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]廖紫微，. 指向核心素养的初中历史备课思考[J]. 中学历史教学参考 . 2025(35): 21-23.

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