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素养导向的小学数学综合实践活动设计与实施——“我们的班级年历”主题活动片段与思考

郝峰

河南郑州市二七区航海路小学

2022年版课标对“综合与实践”领域做了较大的调整，部分数学知识被纳入“综合与实践”领域，加强了综合运用各学科知识的跨学科实践活动，真正将核心素养落实在每个学段中。“年、月、日的秘密”是第二学段四个主题活动之一，属于融入数学知识学习的主题活动。在人教版教材中，这部分内容包含年、月、日的相关知识，24时计时法以及简单的经过时间的计算。其实与年、月、日相关联的知识还有很多，涉及天文、历法、历史故事、传统文化等，是非常值得学生挖掘探索的。
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【栏　目】 教学·课堂_案例与反思
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年06期 第44-47页 （共4页）

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小学教学(数学版)（2024年06期）

导出/参考文献
[1]郝峰，. 素养导向的小学数学综合实践活动设计与实施——“我们的班级年历”主题活动片段与思考[J]. 小学教学(数学版) . 2025(06): 44-47.

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