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延续高考评价体系 合理指导教考衔接——2024年高考数学新高考Ⅰ卷评析

颜冬生 顾秋婷

江苏省新海高级中学

结合2024年高考数学新高考Ⅰ卷，从整体与细节等多个方面切入，结合高考真题实例，就新高考试卷的考查难度、评价体系、思维能力、教考衔接等方面切入，剖析高考的命题精神、命题方向以及命题特色，总结命题规律，指导数学教学，引领复习备考与建议.
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【栏　目】 复习考试
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考 ; 难度 ; 评价体系 ; 思维 ; 衔接 ;
【出　处】 《中学数学教学》2024年04期 第72-75页 （共4页）

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中学数学教学（2024年04期）

导出/参考文献
[1]颜冬生，顾秋婷，. 延续高考评价体系 合理指导教考衔接——2024年高考数学新高考Ⅰ卷评析[J]. 中学数学教学 . 2025(04): 72-75.

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