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革命文化主题教学省思与优化策略探寻

蔡燕

江阴市顾山实验小学

革命文化是培育学生核心素养的重要课程内容之一。要破解文本、教学方式与学生之间存在的隔膜、隔阂与割裂问题，情境性任务统领、体验式言语实践以及与社会化参访等活动相结合，可以有效破解难题，提升革命文化主题学习效益。
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【栏　目】 课堂·教学_教法
【分　类】 基础教育
【关键词】 革命文化 ; 教学策略 ; 言语实践 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年18期 第48-50页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年18期）

导出/参考文献
[1]蔡燕，. 革命文化主题教学省思与优化策略探寻[J]. 语文教学通讯 . 2024(18): 48-50.

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