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有效衔接，完善语篇——高中英语读后续写情节衔接技巧的研究

黄芳

福建省宁化第一中学

新高考视域下读后续写属于一种全新的英语题型，该题型的设置意义在于有效融合阅读和写作，使阅读和写作能够完整、全面贯穿于高中英语教学活动始终，形成一种读写之间的良性循环。事实上，相较于单一的高中英语阅读或是写作教学而言，读后续写更能从综合性的角度锻炼高中生语言表达、思维能力。但高中英语读后续写技巧的应用并非一蹴而就，为此，研究基于高中英语教学视角，分析读后续写技巧的应用价值和应用现状。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 读后续写 ; 情节衔接技巧 ;
【出　处】 《高考》2025年01期 第94-96页 （共3页）

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高考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]黄芳，. 有效衔接，完善语篇——高中英语读后续写情节衔接技巧的研究[J]. 高考 . 2025(01): 94-96.

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