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创设多元环境，加强文化融入：以核心素养促进高中学生英语听力

婧婧

湖北省咸宁高级中学

在21世纪的教育体系中，核心素养被视为培养学生适应未来社会的关键能力。在高中英语听力教学中，核心素养不仅包含语言能力，更涵盖了批判性思维、文化意识、交际能力和自我管理等多方面。教师应关注学生在听力理解过程中的信息处理、情感反应和策略应用，以培养他们语言的全面运用能力。通过有效教学，学生不仅能提高听力技能，还能在面对多元文化信息时展现出理解和尊重，为全球化社会中的个人发展奠定基础。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中学生 ; 英语听力 ;
【出　处】 《高考》2025年01期 第16-19页 （共4页）

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高考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]婧婧，. 创设多元环境，加强文化融入：以核心素养促进高中学生英语听力[J]. 高考 . 2025(01): 16-19.

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《创设多元环境，加强文化融入：以核心素养促进高中学生英语听力》

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