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探究式教学在高中学生数学核心素养培养中的应用探讨

谭冠基

广西壮族自治区河池市环江毛南族自治高级中学

数学核心素养的提出，不仅为高中学生的数学学习给出了更加科学和全面的发展规划，同时也提高了对高中数学教学的标准和要求。在这样的背景之下，高中数学教师应当将探究式教学合理应用起来，通过探究式教学的开展，切实提升学生的数学核心素养水平，使学生能够实现更好的学习、成长与发展。本文首先分析了培养高中学生数学核心素养的重要性，阐述了探究式教学的概念与特点，然后主要就探究式教学在高中学生数学核心素养培养中的应用，提出了部分探讨性建议。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 数学 ; 核心素养 ; 探究式教学 ;
【出　处】 《高考》2025年01期 第45-47页 （共3页）

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高考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]谭冠基，. 探究式教学在高中学生数学核心素养培养中的应用探讨[J]. 高考 . 2025(01): 45-47.

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