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以思辨性阅读促表达能力提升

马健

江苏南京市古平岗小学

语文新课标设置“思辨性阅读与表达”学习任务群，目的是引导学生学会负责任、有中心、重证据地表达自己的观点。思辨性阅读能够锻炼学生的逻辑思维、批判性思维，提高学生的语言表达能力。目前，学生在表达逻辑性、批判性等方面存在一些问题。为此，教师要通过逻辑思维训练、引导式讨论以及情景模拟等方法，增强学生表达的条理性、严密性。这样，不仅能加深学生对文本内容的理解，而且能使学生形成深入思考问题的习惯。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_说文论道
【分　类】 基础教育
【关键词】 思辨性阅读 ; 表达能力 ; 批判性思维 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年10期 第17-20页 （共4页）

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小学教学参考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]马健，. 以思辨性阅读促表达能力提升[J]. 小学教学参考 . 2025(10): 17-20.

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