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家校协同视域下提升初中家长会实效的有效路径

王杰

上海市静安区协和双语培明学校

家长会是进行家校互动的一种重要形式，也是促进家校协同育人的重要阵地。针对传统家长会存在主体缺位、内容单调、形式单一等问题，班主任在家校协同育人理念指引下，围绕建班育人实践，探索提升家长会实效的有效策略。具体而言，明确家长作为家长会的主体，做有温度的家校协同育人工作；拓展家长会内容与形式，做有广度与深度的家校协同育人工作。班主任致力于为家校之间搭设良好沟通平台，促进家校之间建立亲密的合作关系，为每一个学生成长与发展赋能。
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【栏　目】 班主任工作研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中 ; 家长会 ; 家校协同育人 ;
【出　处】 《现代教学》2025年Z4期 第126-128页 （共3页）

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现代教学（2025年Z4期）

导出/参考文献
[1]王杰，. 家校协同视域下提升初中家长会实效的有效路径[J]. 现代教学 . 2025(): 126-128.

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