| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中德美融合班本课程的设计与实施 | 杨莹 | 现代教学 | 班主任工作研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 构建班级育人文化场的价值旨趣、内在逻辑与实践路径 | 姜新瑜 | 现代教学 | 班主任工作研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| “双新”背景下提升青年班主任专业能力的校本实践——以华东师范大学张江实验中学“紫薇花”班主任工作坊为例 | 顾秦红 | 现代教学 | 班主任工作研究 | 2024年Z4期 | 0 | 0 | ||
| 指向全球胜任力培养的高中德育主题活动设计与实施 | 仲要 翁崇涛 | 现代教学 | 班主任工作研究 | 2024年Z4期 | 0 | 0 |
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