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巧用情景表演活动丰富小学语文课堂

刘玉莹

滨州市沾化区冯家镇第六小学

素质教育是现在教育中非常注重的，而普通教学老师台上讲，学生台下听的教学方式比较枯燥单一，学生在课堂上的积极性、参与度并不理想，对学生的语文学习兴趣有直接的影响，而语文课还是素质教育的关键，课堂上应提高学生的积极性与参与度。小学语文教学时，可以让学生通过情景表演让语文课本的内容生动的体现，努力调动学生的模仿、表演能力细胞，让小学生积极参与，提高课堂氛围，这样才能丰富小学语文课堂，有效提高学生的语文兴趣与听课质量。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 课堂 ; 情景教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年01期 第240页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘玉莹. 巧用情景表演活动丰富小学语文课堂[J]. 文渊·小学版 . 2021(01): 240.

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