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初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略

黄文捷

广东省河源市龙川宏图学校

随着我国教育变革的全面深入推进，以“立德树人”作为最高标准，加强对学生综合核心素质的培育。初中阶段是学生形成社会主义价值观的重要时期，这个阶段也是学生系统性的了解历史基础知识的起点。因此，教师们应该通过改变传统的教学模式和理念，创新课程教学模式，提升课程教学能力和科研水平，提高课堂效率，增强学生的文化和历史核心素质。在此基础上，本文结合历史教学中的一些情况，对培育学生综合素养的方式进行了探索。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中历史 ; 核心素养 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第207页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]黄文捷. 初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 207.

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