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提高小学语文阅读教学有效性策略的探究

魏如伟

山东省聊城市阳谷县实验小学

有效的进行课堂教学是长久以来的问题，有效的提高语文课堂教学效果的方式较多，需要教师在进行语文阅读教学时，经常进行实践，从而选择更有效的方式进行教学。同时小学教师在进行语文阅读教学时可以采用以学生为主体的教学方式进行教学，让学生真正的融入日常语文阅读教学当中，并有效的激发学生自主探究能力，在进行教学中，让学生主动的去学习，这样才能更好的帮助学生融入日常教学当中。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 语文阅读教学 ; 小学 ; 教师
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第135页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]魏如伟. 提高小学语文阅读教学有效性策略的探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 135.

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