会谈技术在班主任工作中的应用
孙红欢
随着经济社会的快速发展,儿童青少年心理行为问题发生率逐渐上升,这对班主任工作提出了新的挑战,班主任要通过与学生及家长的沟通交流,了解学生的心理动态,与心理老师协同帮助学生解决困扰。有效的沟通离不开恰当的沟通方式和技巧,本文将心理咨询中的会谈技术引入到班主任日常工作中,旨在为班主任与学生及家长的有效沟通提供技术支持。
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