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高中物理课堂教学中的德育渗透探究

严良强

江西省赣州市寻乌中学

高中学习环节是对学生进行德育教育的关键时刻，此年龄段学生身心发展状况良好，通过教师的指引与启迪，可帮助学生形成世界观、价值观以及人生观。帮助学生建立正确的价值观念，教师可利用物理课堂学习、物理实验以及团体实践，将德育元素放置在上述教学设计中，最终提升学生的综合素养。基于此，本文总结物理教学德育渗透的几点原则，并侧重课堂学习、实验实践等层面总结渗透对策。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理 ; 德育教育 ; 渗透对策
【出　处】 《文渊·中学版》2021年06期 第69页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]严良强. 高中物理课堂教学中的德育渗透探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 69.

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