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在初中数学教学中培养学生的逻辑思维

姚立雯

江西省南昌市进贤县第一初级中学

在初中数学学习过程中，因为初中生的年龄较小，往往对于逻辑思维能力比较缺乏，而数学学科因为学科内容的特点，理论和定义比较多，抽象复杂，课堂上教师在进行讲解的过程中，通常强行要求学生对定义进行记忆，而课堂上的学习时间有限，导致学生还没有对教师讲解的内容进行吸收，教师就开始讲解下一个知识点，学生跟不上教师讲课的速度，会渐渐失去对数学学科学习的兴趣和主动性。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 逻辑思维 ; 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第213-214页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]姚立雯. 在初中数学教学中培养学生的逻辑思维[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 213-214.

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