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高中历史教学中学生核心素养的培养

粟梅

湖南会同第一中学

在新课程、新高考以及新教材的背景下，高中历史教育正发生重大变革。核心素养已经逐渐开始成为历史育研究的热点，促进了高中历史教学的发展。因此本文基于当前高中历史核心素养的培育现状展开分析，从史料实证、历史解释、家国情怀、时空观念、唯物史观等方面提出具体的教学对策。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 ; 核心素养 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第63-64页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]粟梅. 高中历史教学中学生核心素养的培养[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 63-64.

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