浅谈地理比较法在高中地理教学中的应用
李红梅
地理是高中基础教学的重要组成,想要获得更高效的高中地理课堂教学效果,那么就需使用更先进的教学方法。目前,地理比较法在高中地理课堂当中的应用仍存在着一些问题,如学生的学习习惯不好,教师对这一教学方法的熟练性程度不足,以及高中地理教材在编制方面的先天缺陷等。因此,为了解决这些问题,笔者建议在比较中完成知识的深入理解,同时逐渐培养学生的比较分析应用能力,还需要拓宽这一学习方法的应用范围。
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