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小学数学教学中“玩学”课堂的构建

徐永平

福建省宁化县湖村中心学校

素质教育背景下，要求老师必须坚持寓教于乐，注重对数学“玩学”课堂的构建，借此激发学生的学习兴趣，实现全面培养学生数学素养的目的。本文对小学数学教学中“玩学”课堂构建的意义和策略进行了分析和探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 玩学课堂 ; 构建策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第314页 （共1页）
【基　金】 福建省三明市基础教育科学研究2019年度市级立项课题“小学数学教师课堂智慧创设的研究”项目研究成果，批准号：JYKT--19083

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]徐永平. 小学数学教学中“玩学”课堂的构建[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 314.

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