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语文教学与现实生活和融——谈初中语文“生活化”教学

葛畅

江苏省徐州市潇湘路学校

分析“生活化”教学的内涵和意义，总结初中语文教学中存在的主要问题，进而提出情境创设、角色扮演、开展实践活动等“生活化”教学的策略，并结合具体课例进行分析，以帮助学生更好地将语文知识应用于实际生活中，提高其综合素质。
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【栏　目】 拾贝_微论
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; “生活化”教学 ; 教学改革 ;
【出　处】 《中学语文》2024年08期 第105-107页 （共3页）

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中学语文（2024年08期）

导出/参考文献
[1]葛畅，. 语文教学与现实生活和融——谈初中语文“生活化”教学[J]. 中学语文 . 2024(08): 105-107.

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