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新课标背景下初中生物学实验教学改革策略分析

卓祖金

武夷山市兴田中学

生物学实验是初中生物学教学的重要组成部分。《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，应注重学生能力、素养等方面的培养。从初中生物学实验教学现状出发，在明确新课标提出的教学改革要求的基础上，从情境化、生活化、信息化的角度提出生物学实验教学改革策略，确保学生积极主动地参与生物学实验，锻炼学生的学习能力、动手能力等，帮助学生形成生物学核心素养。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 “新课标” ; 初中生物学 ; 实验教学改革 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年16期 第24-26页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]卓祖金，. 新课标背景下初中生物学实验教学改革策略分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(16): 24-26.

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