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教育数字化 课堂高效化——数字化赋能初中物理课堂的实践

李宏军

甘肃省甘谷县西关中学

数字化赋能是指利用数字技术和工具提升教学效果和学生学习体验的过程。数字化赋能在初中物理教学中的应用具有重要意义，能够提升教学效果，激发学生的学习兴趣，拓展学习资源，培养学生的数字素养。教师应积极探索并应用数字化赋能的教学模式，以满足学生的学习需求，促进学生素质的全面提升。为此，探讨数字化赋能在初中物理教学中的应用。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 数字化赋能 ; 教学实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年16期 第108-110页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年16期）

导出/参考文献
[1]李宏军，. 教育数字化 课堂高效化——数字化赋能初中物理课堂的实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(16): 108-110.

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