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以学生为中心的道德与法治课堂互动教学探索

李玉梅

山东省青岛市青岛培文实验学校

在初中道德与法治课堂教学中，教师应该以学生为中心开展教学，不断提高学生的参与度，从而有效培养学生的批判性思维，并提高其道德意识。通过初中道德与法治课堂的互动教学策略，包括角色扮演和情境模拟、讨论和辩论、项目和研究任务、开展社区服务活动、案例分析以及利用信息技术辅助互动教学，能助力学生更深入地理解道德与法治原则，并培养学生的批判性思维和社会责任感。
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【栏　目】 创新课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 以学生为中心 ; 互动教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年16期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年16期）

导出/参考文献
[1]李玉梅，. 以学生为中心的道德与法治课堂互动教学探索[J]. 中学课程辅导 . 2024(16): 72-74.

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