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思维可视化视域下思维导图在高中英语教学中的应用

崔芹

山东省济南市莱芜第一中学

引言当前高中英语教学改革受到了人们的普遍重视，在具体的教学设计和实施过程中，高中英语教师必须要尊重学生的主体地位，充分发挥自身对各种教学活动的组织和引导作用，不断地创新教学理念和教学模式，提高英语课堂教学的效率和质量。作为一种可视化的辅助工具，思维导图目前被广泛地应用在了很多领域中，包括教育教学领域，取得了很好的效果。在高中英语教学中应用思维导图作为辅助工具，能使学生快速地建立各种英语知识的内在联系，并且使其形成系统、完整的知识体系，对于提高学生的学习效率具有重要作用。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年28期 第3-4页 （共2页）

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中学生英语（2024年28期）

导出/参考文献
[1]崔芹，. 思维可视化视域下思维导图在高中英语教学中的应用[J]. 中学生英语 . 2024(28): 3-4.

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《思维可视化视域下思维导图在高中英语教学中的应用》

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