初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的意义和策略
陈家波
引言初中阶段是学生认知发展的关键时期，培养学生的高阶思维能力至关重要。而在英语阅读教学中，培养学生高阶思维能力更是至关紧迫的任务。高阶思维能力包括分析、综合、创造、评价等，这些能力不仅能帮助学生更好地理解阅读材料，还能培养学生的批判性思维和创新力，帮助学生学会自主学习，为未来的学习和生活奠定坚实基础。传统的英语阅读教学往往注重词汇和语法知识的传授，而忽视了学生的思维能力培养。然而，随着社会对创新、批判性思维和问题解决能力的需求不断增加，培养学生高阶思维能力已经成为教育的当务之急。
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