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高考评价体系指导下的化学学科关键能力培养路径研究

张蕾

江苏省南通市海门证大中学

通过对高考评价体系和关键能力的描述，明确了高考评价体系的内涵以及与关键能力的关系，提出了关键能力培养路径的设计原则和实施措施，以促进化学学科关键能力的培养和提升，对化学学科的教育改革具有一定的借鉴意义。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 高考评价体系 ; 化学学科 ; 关键能力 ; 培养路径 ;
【出　处】 《高考》2024年34期 第24-26页 （共3页）

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高考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]张蕾，. 高考评价体系指导下的化学学科关键能力培养路径研究[J]. 高考 . 2024(34): 24-26.

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《高考评价体系指导下的化学学科关键能力培养路径研究》

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