在高中政治教学中培养学生自主学习能力的策略
卫迎
培养学生的自主学习能力是新课程背景下的教育改革方向，也是新课标和新高考制度的要求。但纵观高中政治教学的现状，部分教师在日常的教学工作中仍然习惯采取以教师为主导的教学模式，忽视了学生的自主学习能力的培养，使学生的学习比较被动，且对教师的依赖程度较高，在一定程度上影响着学生的学习积极性和学习效果，必须做出改革和调整。基于此，文章分析了在高中政治教学中培养学生自主学习能力的价值和策略，希望可以为一线教师的实际教学起到一定的借鉴作用，使教师从培养学生的自主学习能力出发，优化传统的高中政治教学流程，激发学生的自主学习动力，使学生在自主学习中获得思维和能力方面的全面发展，以此推动高中政治教学的改革和发展。
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