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核心素养下高中生物教学中学生自主学习能力提升策略探索

陈飘雪

江苏省宝应中学

随着教育改革的浪潮不断涌动，核心素养已然成为现代教育的核心指导原则。在这一背景下，高中生物教学面临着新的挑战与机遇。如何更有效地提升学生的自主学习能力，不仅仅关乎学生当前对生物知识的掌握，更长远地影响着学生未来综合能力的全面发展。文章将简要阐述核心素养下高中生物教学中提升学生自主学习能力的意义，分析高中生物教学中学生自主学习现状，深入探讨核心素养下高中生物教学中学生自主学习能力提升的策略，以期为高中生物教学提供一些有益的启示。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中生物 ; 学生 ; 自主学习能力 ; 提升策略 ;
【出　处】 《高考》2024年34期 第33-35页 （共3页）

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高考（2024年34期）

导出/参考文献
[1]陈飘雪，. 核心素养下高中生物教学中学生自主学习能力提升策略探索[J]. 高考 . 2024(34): 33-35.

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