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新时代高校思政课教学现状及优化路径

郭世德

长江大学文理学院

新时代高校思政课教学现状呈现多层次、多元化的特点,既有机遇,又有挑战。高校教师可通过采用前沿热点问题引入、多元化教学方法和学生个性化教育等策略,提高思政课的教育效果和吸引力,更好地引导学生思考和参与,激发学生兴趣,提高学生对思政教育内容的理解和参与度,从而更好地满足学生需求,培养更具社会责任感和创新能力的人才。陈旭、刘宁宁、杨若琳所著《高校思政教育工作理论创新研究》一书,2023年由线装书局出版。全书从高校思政教育基础理论介绍入手,针对高校思政教育工作原则及提升方法进行分析研究,
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【栏　目】 学术品读
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年09期 第85页 （共1页）

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中学政治教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]郭世德，. 新时代高校思政课教学现状及优化路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(09): 85.

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