首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
刘艳
55353人看过
文献量
128
下载量
128
被引数
0
领域：
未入驻
期刊
100%
(共
128
篇)
北大核心
3
CSSCI扩展版
1
AMI入库期刊
2
获奖刊
1
学术期刊
3
图书
0%
(共
0
篇)
北大核心
0
CSSCI扩展版
0
AMI入库期刊
0
获奖刊
0
学术期刊
0
总计
128篇
选择图片
×
图片预览：
确定
全部年份
全部年份
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
2019年
2018年
41 有意义，讲道理，有条理——综合化逻辑推理题目一组
作者：
刘艳
机构：
南京市建邺区教师发展中心
期刊
《教育视界》
2023年23期
76-78 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：作为一种数学基本思想，推理反映了数学学科的本质特征，是数学思维的一种基本表现形式。学习数学，一定程度上就是在学习推理。虽然推理的意义与价值不言而喻，但研究表明，学生常常更愿意用计算的方式来解决问题，很少有学生愿意主动地进行数学推理。因此，教师要在日常教学中呈现一些综合化、情境化的逻辑推理题目，
阅读量：480
下载量：0
被引数：0
42 把准民间故事的“创造”内核——五年级上册第三单元教学例谈
作者：
刘艳
刘琴
机构：
江苏省靖江市滨江学校
期刊
《教育视界》
2023年02期
67-69 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：五年级上册第三单元是民间故事单元，单元教学的重点在于创造性复述。民间故事具有创造性的特点，要把准“创造”这一内核展开教学。教师要探究民间故事的形成与演变，引导学生探“创生”源流；展开主题联读活动，引导学生品“创想”之思路；链接生活实践，引导学生续“创作”之源泉；借助多元形式，培养学生“创编”的兴趣。
关键词：
小学语文
;
民间故事
;
“创造”内核
;
主题联读
;
生活实践
阅读量：494
下载量：0
被引数：0
43 教师学科理解的内涵、层次及其深化
作者：
刘艳
机构：
华中师范大学教育学院
期刊
《当代教育科学》
北大核心
2023年01期
73-79 ，共7页
阅读
下载
引用
摘要：学科理解是教师对学科本质、学科知识与思维方法以及学科发展价值的理性认知，通过本质性、结构性与发展性的理解方式最终形成稳定的有关学科与知识、学科与人的发展关系的系统化认识。深化教师学科理解有助于教师建立全景式学科知识体系，领悟学科逻辑与学习心理的内在关联，并贯通教学实践实现学科育人价值。学科理解应实现从学科性质到学科本质的递进，从事实理解走向观念联结的认知层次，并实现从思维方法到学科实践的认识深化。除此之外，学科理解也在教师原有知识基础与教学实践的相互作用中得以不断发展。其中，教学推理是推动教师学科理解转变的思维力，而教学反思习惯则使学科理解处于动态生成的过程之中。
关键词：
学科理解
;
学科本质;学科观念
;
学科实践
;
教师专业发展
阅读量：601
下载量：0
被引数：0
44 创设情境与小学童话阅读教学
作者：
刘艳艳
机构：
福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区实验小学
期刊
《新潮电子》
2023年04期
248-250 ，共3页
阅读
下载
引用
摘要：小学语文是小学教育中最重要的一门课程，且学习方法有很多，要想将语文学好，首先要学会阅读，教师在教学时，可以创设情境，让学生能够深入理解课文，同时，阅读教学能够引导学生自主学习，理解课文中的内容。但在目前的语文教学当中，教师没有将创设情境充分体现，没有体现情境教学的作用，学生不能理解课程的内容，阅读能力比较差。所以，教师要针对教学内容进行情境的创设，结合生活与学生进行对话交谈，提高学生的阅读能力。基于此，文章将从小学语文教学出发，对创设情境的教学方法和小学童话阅读教学进行讨论和分析。
关键词：
创设情境
;
小学语文
;
阅读教学
阅读量：450
下载量：0
被引数：0
45 论李白《蜀道难》以“哀景写豪情”的艺术特色
作者：
刘艳芳
机构：
许昌市建安区职业中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
397 ，共1页
阅读
下载
引用
摘要：李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人胸襟开阔、气概雄迈、志向宏伟、性格豪放傲岸，爱饮酒作诗，喜交友。他具有强烈的政治抱负和热情，想实现治国安邦的远大理想，一直未能得到唐朝统治者的重用，却一生都热情不减。他喜欢游览名山大川，留下了许多优秀的诗篇。谈到李白的诗歌，最先想到的是他那被贺知章大为称赞的《蜀道难》。据诗的内容看，大约是写送友人从秦地入蜀，李白在秦地长安一带送别友人，因作此诗。
阅读量：448
下载量：0
被引数：0
46 探究无机化工行业高盐废水排放的政策与发展
作者：
刘艳丽
刘美君
张仲元
机构：
山东海化集团
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
395 ，共1页
阅读
下载
引用
摘要：无机化工在工业生产过程中会产生大量包含氯化物和硫酸盐等高盐废水，高盐废水未经处理排放会严重破坏城市污水处理系统和水环境系统，现行的环境标准体系对于含盐量缺乏综合的管控，在未来的发展进程中，我国需要不断地深入研究和讨论高盐废水排放标准，并且要扩展高盐废水处理副产物标准的研究和应用，增加高盐废水的资源化利用渠道，提升高盐废水的资源利用率。
关键词：
无机化工行业
;
海化集团
;
高盐废水
;
排放政策
;
发展趋势
阅读量：497
下载量：0
被引数：0
47 核心素养下小学英语读写教学策略探究
作者：
刘艳桃
机构：
江西省井冈山市古城镇古城中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
98 ，共1页
阅读
下载
引用
摘要：小学阶段是学生各项学习能力培养的关键阶段。所以，在这个阶段为了实现学生核心素养的有效培养，教师在开展教学时就要注重教学结构的优化与创新，为学生营造一个更优质的学习环境，让学生的英语综合能力得到整体性的提高，从而为学生今后更好地开展英语学习打下扎实的基础。本文结合多年的教学实践经验，对小学阶段英语学科读写教学的方式方法及教学策略有些粗浅的见解，现分析如下，以期对教学提供参考。
关键词：
小学英语
;
核心素养
;
读写教学
;
方法研究
阅读量：498
下载量：0
被引数：0
48 高中数学课堂教学中如何融入思政教育
作者：
刘艳忱
机构：
佳木斯市桦南县第一中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
230 ，共1页
阅读
下载
引用
摘要：学生是国家发展的希望，是社会建设的重要推动力。对此，以数学教学为起始点，教师应给予学生充分的鼓励，帮助他们建立学习信心，进而迅速推进数学教学活动，提高教学质量，挖掘数学中的思想政治素材，将德行培养与知识传授相结合，有效落实思想政治工作，促进学生全面健康发展。
关键词：
高中数学
;
思政
;
教学
阅读量：514
下载量：0
被引数：0
49 前半学期
教学
工作总结
作者：
刘艳
机构：
黄陵县新区小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
375 ，共1页
阅读
下载
引用
摘要：光阴似箭，日月如梭。转眼，半学期的教育教学工作已经过了，回顾这半学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着问题，今后还需努力解决，现对自己这半学期的教学工作总结如下。
关键词：
工作总结
;
半学期
;
基础知识
;
学习方法
阅读量：515
下载量：0
被引数：0
50 基于在农村小学英语教学中培养学生文化品格的实践与思考
作者：
刘艳
机构：
江西省萍乡市湘东区荷尧镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
284 ，共1页
阅读
下载
引用
摘要：核心素养的教育培养使小学英语教学的关键任务之一，语言、文化之间存在千丝万缕的密切联系，文化品格也成为核心素养的基础内容。小学英语教学中，教师应中重视拓展课堂教学，开展丰富多样的课内外活动，提高学生英语综合能力的同时，培养其优秀的文化品格，进而为学生核心素养的教育培养奠定重要基础。文中以小学英语教学为中心，对学生文化品格的教育培养进行分析探讨。
关键词：
农村小学
;
英语教学
;
文化品格
阅读量：476
下载量：0
被引数：0
«
1
2
...
3
4
5
6
7
...
11
12
»
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信扫码支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
