| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 合作学习在初中数学教学中的应用对策 | 张朋 | 中国基础教育 | 课堂视野 | 2022年34期 | 523 | 0 | ||
| 初中地理教学渗透中华优秀传统文化的路径 | 徐文生 | 中国基础教育 | 传统文化 | 2022年34期 | 551 | 0 | ||
| 基于知识结构的初中历史思维导图教学法的运用研究 | 苏明丽 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 571 | 0 | ||
| 论初中历史课渗透中华优秀传统文化教育对策 | 黄萍 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年04期 | 580 | 0 | ||
| 浅谈教育激励理论在班级管理中的运用 | 陈宝华 李红 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 539 | 0 | ||
| 在学科教学中有效渗透德育的策略与方法的实践研究 | 张倩 刘峰 | 文渊·中学版 | 德育教育 | 2021年02期 | 656 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用