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2025年高考数学模拟试题(四) 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 模拟试题助突破 2025年H1期 0 0
例析立体几何中关于距离问题的易错点 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 易错题归类剖析 2025年04期 0 0
圆锥曲线中直线与圆的易错点探秘与剖析 李云 中学生数理化(高考数学) 易错题归类剖析 2024年12期 24 0
椭圆中的易错易漏点探秘与剖析 黄宗勤 中学生数理化(高考数学) 易错题归类剖析 2024年12期 14 0
双曲线中的易错点分析 沈健 中学生数理化(高考数学) 易错题归类剖析 2024年12期 15 0
2024年高考数学模拟试题(十) 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 模拟试题助突破 2024年H1期 206 0
聚焦数列本质，重视运算推理——高考全国卷数列解答题命题动向分析 潘敬贞 沈健 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2024年01期 395 0
高考全国卷数列考点透视及命题动向分析 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2023年10期 424 0
概率与统计解答题的命题趋势分析与高考预测 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2022年03期 433 0
函数与导数中的不等式问题 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2022年05期 474 0
2022年高考全国卷“极坐标与参数方程”考向探析 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2022年06期 451 0
2022年高考数学模拟试题(十二) 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 演练篇_模拟试题助突破 2022年H1期 450 0
高考函数与导数的综合运用命题动向分析 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2022年09期 446 0
高考全国卷中圆锥曲线知识的命题动向分析 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2022年12期 449 0
高考全国卷圆锥曲线解答题中的最值或范围问题 胡萍 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2023年04期 432 0
高考全国卷圆锥曲线解答题中的定值问题 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2023年04期 445 0
2023年高考数学模拟试题(五) 潘敬贞 中学生数理化(高考数学) 演练篇_模拟试题助突破 2023年H1期 492 0
互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨 刘艳 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 496 0
试论多媒体环境下的高中英语阅读教学 柳会新 文渊·中学版 阅读写作 2020年05期 495 0
2025年高考数学模拟试题(四)
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2025年H1期
32-33 ，共2页
关键词： 2025年 ； 高考数学 ； 模拟试题(四)
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例析立体几何中关于距离问题的易错点
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2025年04期
28-31 ，共4页
关键词： 立体几何 ； 距离问题 ； 易错点
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圆锥曲线中直线与圆的易错点探秘与剖析
作者： 李云
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年12期
31-32 ，共2页
摘要：直线与圆是解析几何的开篇之作,是敲开解析几何大门的金钥匙,直线与圆所含的思想方法贯通解析几何学习的全过程,然而直线与圆的学习有很多易错点,如:忽略直线斜率不存在的情况、使用直线的截距式方程时忽略截距为零、误用点到直线的距离公式、使用两平行线间的距离公式时忽略系数相同、忽略圆的半径大于零等。因此,同学们在直线与圆的学习中,务必要深谙直线与圆的概念本质,领悟思想方法的精髓,探寻根治易错点的方向与方法,完善知识体系,形成结构化认知。
关键词： 圆锥曲线 ； 直线 ； 圆
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椭圆中的易错易漏点探秘与剖析
作者： 黄宗勤
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年12期
28-30 ，共3页
摘要：椭圆是解析几何中的核心内容,也是每年高考必考的内容,椭圆内容的重要性不言而喻。有些同学在解答有关椭圆的问题时频繁出错,诸如忽视椭圆焦点所在位置、忽视椭圆长短轴的关系、忽视变量的取值范围、设直线方程时漏掉了直线斜率不存在的情形、利用基本不等式求面积最值时忽视了等号成立的条件等,导致最后答案错误。为帮助同学们尽可能地规避上述易错点,本文结合具体实例,剖析错解原因,以此助力同学们提高备考效率。
关键词： 椭圆 ； 易错易漏点
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双曲线中的易错点分析
作者： 沈健
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年12期
26-27 ，共2页
摘要：近年来,高考解析几何题常以双曲线为载体,考查圆锥曲线的基本概念和基本性质。然而,同学们在解题的过程中总会出现一些错误,例如:忽视讨论双曲线的焦点所在的位置、忽视给定的条件、忽视直线与双曲线相交的情形、用点差法时忽视直线是否与双曲线相交等。本文结合实例,对同学们在解题过程中出现的错误进行分析,为解析几何备考指明方向,从而提高备考效率。
关键词： 高考 ； 双曲线
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2024年高考数学模拟试题(十)
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年H1期
40-41+86-89 ，共6页
关键词： 高考热点 ； 模拟题
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聚焦数列本质，重视运算推理——高考全国卷数列解答题命题动向分析
作者： 潘敬贞 沈健
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年01期
9-12 ，共4页
摘要：数列是高中数学的重要内容，也是每年高考必考的内容，历年高考全国卷中的数列解答题始终保持着“聚焦数列本质，重视运算推理”的特色，试题以基本知识、基本技能和基本思想方法为出发点，以数学素养为落脚点，对同学们进行全面考查。本文结合实例对全国卷中数列解答题的命题动向进行分析，目的是帮助同学们把握高考数列解答题的命题动向，提高备考的针对性与有效性。
关键词：
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高考全国卷数列考点透视及命题动向分析
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2023年10期
9-11 ，共3页
摘要：数列是高中数学的重要内容,也是每年高考必考的内容。近几年高考全国卷数列题始终保持着关注数列本质,重视运算推理的特色,试题以基本知识、基本技能和思想方法为出发点,以数学素养为落脚点,对同学们进行全面考查,试题突出基础性和综合性。主要考查的问题有:(1)根据数列项或和的关系式,求数列有关问题;(2)以多个数列交织融合为载体,求数列有关问题;(3)由递推关系式求数列的通项公式及相关问题。本文结合实例,对近年来高考全国卷数列的考点进行透视,以及命题动向进行分析,目的是帮助同学们抓住高考核心考点,把握好高考动向,提高复习备考的针对性和有效性。
关键词：
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概率与统计解答题的命题趋势分析与高考预测
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年03期
6-9 ，共4页
摘要：概率与统计是高中数学的核心内容,也是高考重点考查的内容。近年来全国高考概率与统计大题的命题形式有:单独考查概率知识、单独考查统计知识、概率与统计相结合考查、概率统计与其他模块知识相结合考查等,重点考查同学们的数据处理与数据分析能力。本文结合实例对概率与统计解答题的命题趋势进行分析和预测,目的是帮助同学们把握高考命题脉搏,提高备考效率,提升高考竞争力。
关键词：
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函数与导数中的不等式问题
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年05期
6-8 ，共3页
摘要：函数与导数中的不等式问题一直是高考考查的热点和难点问题,主要包括两种类型:已知不等式求参数的范围和证明不等式。该类问题的求解对同学们的分析问题、转化与化归、代数变形、构造新函数、分类讨论、推理论证、运算求解等能力要求比较高。本文结合实例对常见的函数与导数中的不等式问题进行归纳、梳理,主要目的是加强同学们对该类题备考的针对性,提高解决该类问题的能力,从而提高高考竞争力。
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2022年高考全国卷“极坐标与参数方程”考向探析
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年06期
6-9 ，共4页
摘要：近几年高考全国卷极坐标与参数方程考查的问题主要有:已知直线或曲线的一种形式方程转化为另一种形式的方程;求轨迹方程;由已知方程和其他几何条件求交点问题、距离问题、最值问题等。文章结合实例探析2022年高考全国卷极坐标与参数方程的考向,主要目的是帮助同学们把握高考脉搏,提高备考效益。
关键词：
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2022年高考数学模拟试题(十二)
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年H1期
41-43+92-96 ，共8页
关键词：
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高考函数与导数的综合运用命题动向分析
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年09期
8-12 ，共5页
摘要：函数与导数的综合运用是高中数学的核心内容,也是每年高考考查的重点内容。函数与导数的综合运用问题(切线问题、零点问题、单调性问题、恒成立问题、最值问题、不等式问题)都是以导数为工具研究函数的性质,从而解决问题。这类问题的最大特点就是综合性强,经常是导数与函数性质的融合或多个函数概念和性质的交织融合,这些问题可以很好地考查同学们的数学素养、理性思维及科学精神。本文结合实例,对近年来高考中函数与导数的综合运用问题的命题动向进行分析,目的是帮助同学们把握好高考动向,从而提高复习备考的针对性和有效性。
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高考全国卷中圆锥曲线知识的命题动向分析
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2022年12期
11-13 ，共3页
摘要：圆锥曲线是高中数学的核心内容,也是高考考查的重点内容。近年来高考全国卷主要考查圆锥曲线的基本概念、基本性质,以及直线与圆锥曲线的位置关系。客观题主要是根据曲线方程的性质和几何特征求解其他几何特征或数量关系。解答题主要是根据曲线的几何特征或与直线(曲线)的位置或数量关系,求该曲线的其他几何特征或数量关系,
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高考全国卷圆锥曲线解答题中的最值或范围问题
作者： 胡萍
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2023年04期
10-12 ，共3页
摘要：圆锥曲线中的最值与范围问题是圆锥曲线中动态变化问题的集中体现,一般有面积、线段、系数等最值或范围问题,这些问题都有强大的几何背景,都是用代数方法研究几何问题,问题求解的关键是列出关于面积、线段、系数的函数解析式,然后利用基本不等式或函数观点进行求解。
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高考全国卷圆锥曲线解答题中的定值问题
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2023年04期
6-9 ，共4页
摘要：圆锥曲线中的定值问题内容丰富多彩,通常有线段为定值,线段之比为定值,线段之积为定值,两条直线斜率的运算为定值,夹角为定值,面积为定值,某个量的系数运算为定值,向量数量积为定值等问题,这些问题往往具有强大的几何背景,其求解思路一般是:(1)先由特殊寻找出定值,然后证明;(2)直接推理,消掉参数得到所求几何量为定值。
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2023年高考数学模拟试题(五)
作者： 潘敬贞
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2023年H1期
24-26+62-65 ，共7页
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互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨
作者： 刘艳
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
208 ，共1页
摘要：近年来，在教育水平的不断提升下，国家更加注重对现代化人才综合能力的培养。目前，英语已经是高中时期一门十分重要的学科。英语知识的学习，不但关系到学生的高考去向，而且对学生的职业生涯也有着很大的影响。为了促进高中英语教学质量的提升，笔者在本文主要通过分析当下高中英语教学中存在的问题，并围绕互动式教学模式的主要应用策略展开研究，希望为有关人员提供一定的参考意见。
关键词： 互动式教学 ； 高中英语 ； 教学实践
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试论多媒体环境下的高中英语阅读教学
作者： 柳会新
机构： 广东省佛山市顺德区容山中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
130 ，共1页
摘要：阅读是高中英语教学的重点，不仅在英语考试中占有较大的比重，对学生英语水平的提升也有至关重要的作用。在多媒体环境下，英语教师应积极利用多媒体开展阅读教学活动，优化教学的效果，进而促进学生英语综合素质能力的发展。本文先简单介绍了多媒体教学在高中英语阅读教学中的作用，并从三个方面探讨了多媒体环境下高中英语阅读教学的策略，希望可以为相关同仁提供一些帮助。
关键词： 多媒体 ； 高中英语 ； 阅读教学 ； 策略
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