首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(94169)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(19284)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(566)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(24400)
中等教育
(10518)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2735)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3372)
小学数学
(2820)
策略
(2395)
核心素养
(2266)
课堂教学
(1644)
教学策略
(1615)
应用
(1417)
教学
(1188)
小学
(1174)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1098)
初中数学
(1086)
信息技术
(1081)
初中语文
(1052)
高中
(960)
对策
(928)
初中
(908)
问题
(901)
培养策略
(890)
小学英语
(797)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(663)
高中英语
(646)
创新
(644)
有效性
(643)
高中语文
(640)
应用策略
(638)
高效课堂
(638)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(443)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
运用
(400)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(801)
中学生数理化(高二数学)
(498)
中学生数理化(高考数学)
(627)
中学生数理化(高考理化)
(425)
中小学课堂教学研究
(705)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
中学语文教学
(299)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
历史教学问题
(137)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(690)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(1212)
中学数学教学参考
(998)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(364)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
陕西教育(综合版)
(401)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(578)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(216)
更多...
作者
全部
李静
(55)
本刊编辑部;
(54)
李娜
(53)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
张伟
(40)
王芳
(40)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
李娟
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
王佩其
(30)
王婷
(30)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
胡银伟
(27)
冯三四
(26)
刘中亮
(26)
刘长柏
(26)
李倩
(26)
李玲
(26)
李雪
(26)
杜海洋
(26)
王莉
(26)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
初中体育与健康对防范校园欺凌的特殊作用
曾志辉
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
490
0
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养
林小许
文渊·高中版
教育天地
2020年05期
504
0
初中德育与班主任班级管理工作的整合
孙宝
文渊·小学版
德育教育
2021年05期
565
0
初中体育与健康对防范校园欺凌的特殊作用
作者:
曾志辉
机构:
广东省惠州市第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
79 ,共1页
摘要:校园欺凌事件发生对学生的身心健康造成严重的不良影响,如今通过初中体育与健康教学,进行校园欺凌事件防控,成为如今学校对欺凌风险的主要防范措施。初中阶段的学生身心正处于快速发展又敏感脆弱的时期,作为学校与教师,一定要注重对校园欺凌事件的防控,确保初中生可以平稳度过人生中成长的黄金时期。初中体育与健康课程的开展,不仅有助于提升初中生的身体素质,还有助于学生心理健康发展,因此,初中体育与健康课程成为如今学校防范校园欺凌的重要手段。
关键词:
初中体育 ;
校园欺凌 ;
特殊作用
在线阅读
下载
引用
阅读量:490
下载量:0
被引数:0
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养
作者:
林小许
机构:
广东省惠州市第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
156 ,共1页
摘要:民族的进步离不开创新的发展,在新时期的背景下,学校要培养创新型人才。在进行初中数学教学时,不仅仅要对数学的特点进行考虑,也要对学生心理规律进行思考,老师要培养学生的创新思维和创新能力,初中数学在解题的过程中是具有多种方式的,可以更好地激发学生的创新思维,提升他们的创新能力。
关键词:
初中数学 ;
创新思维 ;
创新能力 ;
培养
在线阅读
下载
引用
阅读量:504
下载量:0
被引数:0
初中德育与班主任班级管理工作的整合
作者:
孙宝
机构:
广东省惠州市第三中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
47 ,共1页
摘要:在素质教育的发展背景之下,传统的管理方案已经无法满足现代社会的发展需求,学习成绩已经不再是衡量其能力的唯一标准,社会各界更加注重的是人才的高素质发展,由此,各个阶段的教学管理工作都在不断调整管理方向,德育工作更引起教学工作者的高度重视。初中时期的学生受到青春期的影响,常常表现出叛逆的情绪和状态,限制管理进展,班主任应该加强德育教学与管理工作的全面整合,为学生的健康成长打好基础。
关键词:
初中德育 ;
班主任 ;
管理工作 ;
整合策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:565
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部