| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 从形式逻辑审视文本在历史语境理解文本——对《人皆有不忍人之心》的辩证解读 | 朱强国 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 项羽的心理“还原” | 朱强国 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 《项脊轩志》中少年的心志与中年的创痛——创作心理探析兼与《教师教学用书》商榷 | 朱强国 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 从天然产物中提取微量成分的模型建构——以“海带提碘微项目教学”为例 | 梁素艳 张道鹏 张永清 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 棒与导轨问题分类例析 | 李敏 梁洪秀 刘立毅 | 中学生数理化(高考理化) | 解题篇_经典题突破方法 | 2022年03期 | 675 | 0 | ||
| 利用能量观念 速解传送带问题 | 李宁宁 刘立毅 岳志国 | 中学生数理化(高考理化) | 解题篇_经典题突破方法 | 2023年03期 | 441 | 0 | ||
| 应用机械能守恒定律需做好“三个”选取 | 辛太兴 梁鸿秀 刘立毅 | 中学生数理化(高考理化) | 物理部分_知识结构与拓展 | 2023年H1期 | 475 | 0 | ||
| 情境教学法在高中通用技术教学中的运用刍议 | 葛情情 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 456 | 0 | ||
| 浅谈对中国艺术歌曲的认识——读《中国艺术歌曲论》有感 | 赵明玉 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2020年06期 | 628 | 0 |
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