| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 立体桁架:综合实践活动中教师的有效指导 | 倪静 | 教育 | 教育实践 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| “做”出来的项目化学习——科学项目化教学实践例谈 | 许阳 | 小学教学参考 | 科学 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| “学室化”建设赋能学校教学和治理方式变革 | 曾水清 | 人民教育 | 治理 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文革命文化单元贯彻文道统一原则的教学探索 | 曾水清 | 小学语文 | 教学探索 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 古音转变现象例析 | 梅春芳 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_学术沙龙 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 以语文要素为载体发展思辨阅读能力——以统编语文教材四年级上册第三单元《古诗三首》为例 | 孙桂霞 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年08期 | 461 | 0 |
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