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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“绿色环保化”化学实验改进策略	陈女婷洪兹田邹标	课程教材教学研究(下半月刊)	教改动态	2025年03期	0	0
	学习进阶视域下高中生物学专题复习探索——以“细胞的物质输入和输出”为例	李秀锦	中学生物教学	考试与命题研究_备考方略	2024年13期	0	0
	利用思维导图优化初中语文作文的教与学	李亚轮	中学课程辅导	课题研究	2024年22期	12	0
	浅谈中学生田径运动员比赛的心理调适	陈坤乐	中学课程辅导	教海探航	2024年19期	15	0

“绿色环保化”化学实验改进策略

作者：陈女婷洪兹田邹标

机构：福建省厦门市翔安第一中学福建省厦门实验中学

期刊《课程教材教学研究(下半月刊)》

2025年03期

10-13 ，共4页

摘要：基于“绿色环保化”的化学实验改进，在帮助学生树立保护环境、人与自然和谐共生的绿色发展观起重要作用。结合具体实验案例，从“实验方案绿色化”“物质体系环保化”“装置体系环保化”“操作体系绿色化”等方面对部分高中化学实验及化工生产流程等进行“绿色环保化”改进研究。

关键词：绿色环保化；实验方案；实验体系三要素；化学实验；

被引数：0

学习进阶视域下高中生物学专题复习探索——以“细胞的物质输入和输出”为例

作者：李秀锦

机构：福建省厦门市翔安第一中学

期刊《中学生物教学》

2024年13期

70-73 ，共4页

摘要：将学习进阶引入生物学专题复习,可以帮助学生厘清不同基础概念间的内在联系,逐步深入对大概念本质的理解,是发展学生学科核心素养的有效途径。以“细胞的物质输入和输出”为例,基于对概念的梳理确定进阶维度,参照学生的认知发展规律划分进阶水平,构建专题学习进阶框架,并依托情境设计进阶任务,为专题复习提供了一种有效方式。

关键词：学习进阶；细胞；物质输入；物质输出；专题复习；

被引数：0

利用思维导图优化初中语文作文的教与学

作者：李亚轮

机构：福建省厦门市翔安第一中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年22期

108-110 ，共3页

摘要：语文作为一门兼顾语言价值和工具价值的学科，学生通过学习可以掌握正确的语音、语调和表达方式，良好的语文素养也能够帮助学生更好地理解和掌握其他学科的知识。作文是初中语文教学的重要内容，也是培育学生核心素养的必要教学部分，更应在新课程改革背景下有所创新。思维导图具有内容简洁明了、概括性强、逻辑性强等优点，将其应用到初中作文教学中可以促进学生写作逻辑思维的提升，进一步培养学生的核心素养。

关键词：初中语文；思维导图；作文教学；

被引数：0

浅谈中学生田径运动员比赛的心理调适

作者：陈坤乐

机构：福建省厦门市翔安第一中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年19期

69-71 ，共3页

摘要：在田径运动比赛中，运动员的竞技能力以及田径技战术的合理运用是决定竞赛结果的关键因素。运动员的心理状态同样能对比赛结果产生直接影响。在比赛中，当运动员心理状态不佳时，即使他们拥有出色的体能和卓越的技术，也难以取得优异的成绩。对于中学生田径运动员来说，由于他们的心理成熟度相对较低，心理稳定性较差，比赛经验相对较少，在比赛中容易出现心理波动。这种心理波动可能会对他们的表现产生显著影响，甚至导致他们在关键时刻无法发挥出自己的优势。因此，引导中学生田径运动员调整好比赛时的心理，将有效提升其比赛成绩。

关键词：中学生；田径比赛；心理调适；

被引数：0

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