| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 从问题到课题：青年教师躬耕科研的选题策略 | 朱明燕 刘玉勇 | 华夏教师 | 视点_专稿·践行教育家精神(二) | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 青年教师践行教育家精神的意蕴、聚焦与行动路向 | 张华中 刘玉勇 | 华夏教师 | 视点_专稿·践行教育家精神（一） | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 融入数学文化促进学力生长——“多边形面积”单元中“你知道吗”作业设计和思考 | 董文芳 | 小学教学参考 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 基础教育阶段弘扬教育家精神之现状反思 | 刘玉勇 张华中 | 华夏教师 | 视点_专稿·基础教育阶段的教育家精神弘扬与践行 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| “思、辨、行”：小学计算教学新理路——基于“境脉”的视角 | 吴志华 刘玉勇 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_教材教法 | 2024年07期 | 395 | 0 |
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