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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	过程性评价与项目化学习的合奏——《文字的力量》项目化学习探析	徐欣悦	中学语文	理论_探索	2025年01期	0	0
	平淡显空灵无相生万相——王维《山居秋暝》品鉴	徐欣	--	教学指导	2022年06期	446	0
	初中美术教学中传统文化的融入	徐欣	文渊·小学版	文体艺术	2019年10期	606	0
	小学阶段科学实践活动中培养学生的科学素养	徐欣	真情	基础教育	2021年07期	806	0

过程性评价与项目化学习的合奏——《文字的力量》项目化学习探析

作者：徐欣悦

机构：内蒙古赤峰市赤峰二中国际实验学校

期刊《中学语文》

2025年01期

15-18+31 ，共5页

摘要：立足真实的语文学习情景，针对学生学习中存在的某一问题而开展的项目化学习活动，需要借助过程性评价的力量引领教学-学习方向，提升教学-学习价值。以《文字的力量》项目化学习实践为例，通过跨学科的学习内容、过程性的评价体系，引导学生关注学习过程中的知识建构、能力发展、学习策略运用等方面的表现情况，摆脱传统评价的量化，从而实现质性学业质量的提升和个人核心素养的落实。

关键词：过程性评价；项目化学习；跨学科学习；学业质量；语文学科；

被引数：0

平淡显空灵无相生万相——王维《山居秋暝》品鉴

作者：徐欣

机构：湖南第一师范学院第一附属小学

2022年06期

57-59 ，共3页

摘要：统编语文五年级上册的古诗词《山居秋暝》是唐代诗人王维晚年隐居辋川山庄时写下的一首五言律诗，是极具王维诗歌特色，能较好展现诗人晚年审美情趣和思想境界的一首经典诗作。王维，字摩诘，人称“诗佛”。对于这个“佛”字，大多数人只是从王维出身于一个信仰佛教的家庭，本人也受佛教影响颇深这一外在因素去理解，而对“佛”在王维个人及其作品中究竟有何含义知之甚浅。王维能在盛唐群星闪耀的众多诗人中脱颖而出，是因为他的诗作极具特色，富有个人风格。王维开辟了唐诗创作的另一门径，

关键词：

被引数：0

初中美术教学中传统文化的融入

作者：徐欣

机构：江西省上饶市第六中学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

32 ，共1页

摘要：素质教育的逐渐深入背景下，初中美术课开始占据非常重要的位置上，能够有效帮助学生培养美术素养，提高学生综合素质。初中美术教学过程中，为了良好的提高学生综合素养，教师需要在初中美术教学中融入传统文化，丰富教学内容，提高教学有效性。因此，探讨初中美术教学中传统文化的融入变得非常重要。

关键词：初中美术；传统文化；融入方法

阅读量：606

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被引数：0

小学阶段科学实践活动中培养学生的科学素养

作者：徐欣

机构：唐山市海港经济开发区王滩镇孙庄小学

期刊《真情》

2021年07期

100 ，共1页

摘要：在小学科学教育中，科学实践活动是极其重要的一项课程内容，它是实践与理论的结合，又是课外的教育方法和手段。它不仅可以让学生充分发展其智力、创造力、想象力等，还可以有效地培养学生的学习兴趣。因此，小学科学教师要重视小学阶段的科学实践活动，培养学生的科学素养。

关键词：小学阶段；科学实践活动；科学素养

阅读量：806

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