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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	Young Star Award	曹丽翠陈传光	中学生英语	互动平台_习作点评	2024年35期	8	0
	解析几何中定值、定点问题的复习策略——指向核心素养的解题探究	曹丽君	中学生数理化(高考数学)	解题篇_经典题突破方法	2023年04期	419	0
	从价值体认到实践探寻：课后服务的校本行动	曹丽秋钱静霞	教育视界	智行_治校方略	2023年09期	512	0
	小学科学实验课凸显创新能力的质疑策略分析	曹丽轩	文渊·中学版	教育天地	2020年10期	434	0
	“普通教育学”课程思政教育的建设路径探析	春荣曹丽娜	爱情婚姻家庭	德育教育	2022年30期	581	0
	幼儿教育中游戏及幼儿课程的融合探究	曹丽峰	真情	幼儿教育	2020年04期	650	0
	五年制高职云计算课堂教学探索	曹丽	科学咨询	高等教育	2020年10期	804	0

Young Star Award

作者：曹丽翠陈传光

机构：江苏省连云港市罗阳中学

期刊《中学生英语》

2024年35期

6 ，共1页

摘要：I'm a student from Class 1,Grade 9.Our school has held an activity about“How will I get the young star award“recently.My classmate Li Ming is one of the young stars.He is a top student of our class.He's a tall boy and good at sports,especially basketball.He is always ready helping1 others.He often takes part in different activities,especially for charity.

被引数：0

解析几何中定值、定点问题的复习策略——指向核心素养的解题探究

作者：曹丽君

机构：河南省许昌高级中学

期刊《中学生数理化(高考数学)》

获奖刊

2023年04期

34-35 ，共2页

摘要：解析几何是用代数方法研究几何问题,其核心思想是数形结合。数形结合的思想,其本质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,关键是代数问题与图形之间的相互转化。高考解析几何大题主要考查定值问题、定点问题、最值(范围)问题、探索性问题等,我们应当在充分理解圆锥曲线图形性质的基础上,

关键词：

阅读量：419

下载量：0

被引数：0

从价值体认到实践探寻：课后服务的校本行动

作者：曹丽秋钱静霞

机构：江苏省常熟市琴湖小学

期刊《教育视界》

2023年09期

64-66 ，共3页

摘要：课后服务是落实“双减”政策，办人民满意教育的重要方式。江苏省常熟市琴湖小学通过调查访谈、主题研讨，转化理念，激发教师的行动意愿；通过建立课后服务实施的监督机制和课后服务课程的开发机制，规范管理，促进教师的行动自觉；通过丰富课程体系、拓展学习空间、加大资源供给、强化多元评价，深度统整，提升教师的行动实效。

关键词： “双减” ；课后服务；价值体认；机制构建；深度统整

被引数：0

小学科学实验课凸显创新能力的质疑策略分析

作者：曹丽轩

机构：东莞市石龙镇中心小学西湖学校

期刊《文渊·中学版》

2020年10期

216 ，共1页

摘要：在全国不断推行新课改的趋势下，“核心素养”成了教育界的热门话题。对于科学学科来说，核心素养就是指学生在日常生活中，能够发现问题，思考质疑问题，并运用课堂所学解决实际问题，实现创新的综合能力。在这个过程中，良好的科学思维必不可少。科学实验作为一门思维和实践两方并重的课程，是培养学生科学思维的很好切入点。然而，小学生处在思维能力的发展初期，培养训练他们的科学思维绝非易事。这就需要小学科学教师积极改良科学实验的教学方法，使学生通过实验，勇于质疑，最终实现创新。

关键词：小学科学；科学实验；创新能力

阅读量：434

下载量：0

被引数：0

“普通教育学”课程思政教育的建设路径探析

作者：春荣曹丽娜

机构：通辽职业学院兴安职业技术学院

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年30期

143-145 ，共3页

摘要：课程思政是教育部所提出的新型教学理念，课程思政可以在保证学生提高自身专业能力的同时培养学生的思想道德素养，让学生全面成长，因此课程思政自从推广以来就广受教育界的关注。高校作为课程思政教学的主要场所，教师要承担起自身的教学任务，做好优化与创新，挖掘课程中的思政元素，进而切实提高学生的工匠精神。“普通教育学”是师范生的必修课程，具有很强的教育价值，并且其中思政元素丰富，是高校实现课程思政改革的主要课程之一。专业课教师要做好充分分析，挖掘该课程中的思政元素。高校应给予相应的支持，建立保障机制，加强团队建设力度，逐步推进课程思政建设任务。

关键词： “普通教育学” ；课程思政；建设路径

阅读量：581

下载量：0

被引数：0

幼儿教育中游戏及幼儿课程的融合探究

作者：曹丽峰

机构：乌苏市团结路向阳幼儿园

期刊《真情》

2020年04期

17 ，共1页

摘要：课程游戏化教育理论是一种先进的教学理论思想，尤其是针对幼儿园阶段的教学来说，教师应该不断挖掘其中深刻的教育规律与内涵，在教学过程中创新课程游戏化体系，开展游戏化教育课程，将课程实践与教育内容结合在一起，这样就能够培养幼儿的实践操作能力，丰富幼儿的情感体验，提升幼儿的认知，促进幼儿的全面发展。本文将从幼儿教育中游戏与幼儿课程融合的概念、融合的原则以及融合的策略三个方面进行相关论述，以供参考。

关键词：幼儿教育；游戏；融合探究

阅读量：650

下载量：0

被引数：0

五年制高职云计算课堂教学探索

作者：曹丽

机构：（无锡机电高等职业技术学校　江苏无锡　214028）

期刊《科学咨询》

2020年10期

51-52

摘要：摘　要：云计算作为一项新的技术理念，已成为软件技术专业课堂教学中的前沿内容。学校的课程内容，以理论教学为主，内容较为抽象，尚未有较好的辅助教学资源。同时，高职学生不论是逻辑思维还是基础知识的积累都略显不足，在学习过程中，学生易产生枯燥乏味，不易理解的学习体验，学习效果不理想。为此，在课堂教学方法和模式上进行探索，开展课程研究。

关键词：云计算；教学方法；教学资源；课堂教学

阅读量：804

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