| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “思辨性阅读与表达”学习任务群的结构化教学——以“中华传统文化经典研习”单元为例 | 朱忍忍 | 中学语文 | 专题_微论 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 文化自信视域下“中华传统文化经典研习”任务群微课设计例谈 | 芈莹 | 中学语文教学参考 | 实践·课题_课题观澜 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| “中华传统文化经典研习”任务建构与实施——以选择性必修(中册)第三单元教学为例 | 范晓晖 | 中学语文教学参考 | 立行·观察_教学路上 | 2024年17期 | 0 | 0 |
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