| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《藤野先生》叙事技巧探秘 | 赵琳 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 留白：叙事散文中语文思维培育的策略——以八年级上册第二单元为例 | 李伟 | 语文教学与研究 | 聚焦与思考 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于“五学”的初中语文散文教学策略 | 陈灵 方必发 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年33期 | 13 | 0 | ||
| 图式理论下多材料叙事散文教学路径初探 | 宋桂芬 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年10期 | 18 | 0 |
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