| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 月相心智模型综述与教学建议 | 杨海媚 苏小兵 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 基于真实问题解决的“月相”教学设计 | 朱伊云 苏小兵 李梅 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 基于具身理论的地理实践活动设计——以“月相观测”为例 | 张旭东 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理实践活动设计研究 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| ADDIE模型下跨学科主题学习教学设计——以“明月几时有”为例 | 陈娴 高翔 赵秋燕 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2024年05期 | 367 | 0 |
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